HLV trẻ U16 quốc gia: Cầu thủ Trung Quốc có kỹ năng triển khai tốt, sức khỏe tốt nhưng thiếu khả năng tư duy độc lập.

Huấn luyện viên 50 tuổi người Nhật Bản Kenichi Uemura của đội tuyển trẻ quốc gia U16 Trung Quốc đã trả lời phỏng vấn phóng viên Tân Hoa Xã và nói về sự khác biệt giữa các cầu thủ Trung Quốc và Nhật Bản. Huấn luyện viên bóng đá 50 tuổi người Nhật Bản Kenichi Uemura đã làm việc ở Trung Quốc được 5 năm và từng dẫn dắt một số đội đào tạo trẻ. Ông hiện là huấn luyện viên trưởng của đội tuyển bóng đá nam U16 Trung Quốc và quen thuộc với đặc điểm của các cầu thủ Trung Quốc và Nhật Bản. . Ông cho rằng so với các cầu thủ Nhật Bản, các cầu thủ Trung Quốc có những ưu điểm và nhược điểm rõ ràng. Các cầu thủ Trung Quốc, đặc biệt là các cầu thủ đang tập luyện trẻ, nên tận dụng điểm mạnh và tránh điểm yếu của mình như thế nào? Về vấn đề này, những hiểu biết sâu sắc của Uemura rất đáng suy ngẫm. Trong cuộc phỏng vấn với phóng viên Tân Hoa Xã, Uemura đã nói rõ hơn về quan điểm của mình. Ưu điểm 1: Khả năng thực hiện mạnh mẽ Uemura tin rằng khả năng thực hiện đam mê là lợi thế lớn của các tuyển thủ Trung Quốc. Anh nói: “Tôi có thể cảm nhận được rằng không giống như trẻ em Nhật Bản, trẻ em Trung Quốc sẽ thực hiện các yêu cầu của huấn luyện viên một cách say mê. Khi huấn luyện viên đưa ra yêu cầu, các cầu thủ sẽ

Dốc hết sức lực để hoàn thành, khả năng thực hiện rất mạnh.” “Khách quan mà nói, trẻ em Nhật Bản sẽ có thói quen đặt câu hỏi sau khi được huấn luyện viên hướng dẫn. Nói ai tốt hay xấu, tôi chỉ đánh giá hiện tượng này một cách khách quan. Trẻ em Nhật Bản có thể tư duy tốt hơn nhưng trẻ em Trung Quốc đáp ứng và thực hiện yêu cầu của huấn luyện viên rất nhanh và đầy đam mê”. Ưu điểm của họ khiến họ đặc biệt phù hợp với chiến thuật ép vị trí cao phổ biến hiện nay. Ông cho biết: “Hàng phòng ngự trên sân bao gồm ba phần: tiền tuyến, tiền vệ và hậu vệ. Hàng phòng ngự phía sau vì khung thành ở phía sau bạn nên là phòng thủ thụ động. Hàng phòng ngự càng tiến về tiền tuyến thì càng gần. là đối với mục tiêu của đối phương. Nó chủ động hơn. Từ góc độ của người chơi, phòng thủ chủ động chắc chắn tốt hơn phòng thủ bị động; khi phòng thủ chủ động thành công, anh ta sẽ hạnh phúc hơn nếu người chơi có loại khả năng thực thi này, anh ta có thể hoàn thành được mục tiêu. yêu cầu của huấn luyện viên về áp lực ở sân trước. Một khi các cầu thủ có thể cướp bóng thành công và thực hiện chuyển đổi ở hàng phòng ngự ở sân trước, họ có thể đe dọa khung thành đối phương một cách nhanh chóng và hiệu quả hơn. Vị trí của sân trước rất tốt. "Có hiệu quả." Anh ấy nói. Ưu điểm 2: Thể chất tuyệt vời Uemura nói: "Bây giờ mọi người đều có ý kiến ​​​​này. Thể lực của trẻ em Trung Quốc chắc chắn tốt hơn trẻ em Nhật Bản. Trẻ em Trung Quốc cao lớn, khỏe mạnh và có thể chạy nhanh." "Nhưng nếu họ không sử dụng những lợi thế này, có nghĩa là họ không có những lợi thế này chút nào. Bạn phải học cách sử dụng thể lực của mình. Đây là một trong những tài năng của bạn." Anh ấy nói: "Cầu thủ bóng đá lý tưởng nên có." có thể lực tốt, hãy để nó trau dồi kỹ năng và nâng cao hiểu biết về trò chơi ngay từ khi còn nhỏ, để nó được giáo dục khoa học và phát triển những tư duy và khái niệm khoa học "Uemura nói rằng nếu một đứa trẻ có lợi thế về thể chất thì nó sẽ làm được. có xu hướng tận dụng nó là một lợi thế mà không cần phải luyện tập động tác chân hay dùng trí óc để suy nghĩ về tình huống trận đấu. Còn với những đứa trẻ có thể trạng gầy, chúng chỉ có thể đối đầu với những cầu thủ lớn bằng cách nâng cao kỹ năng cá nhân hoặc hiểu biết về bối cảnh khi còn nhỏ. “Nhưng đến khi chúng em 15, 16 tuổi thì cơ thể ai cũng đã phát triển. Trước đây, trẻ lớn hơn thìLợi thế về thể chất không còn nữa, đồng thời kỹ năng và tốc độ trí não của cậu cũng không bằng những đứa trẻ nhỏ hơn trước nên sẽ bị bỏ lại phía sau. "Ông nói. Qua những lời kể này, Uemura cho thấy trẻ em Trung Quốc có thể chất vượt trội, nhưng nếu không được đào tạo khoa học, lợi thế này sẽ phản tác dụng và gây ra những tổn thất không thể bù đắp. Nhược điểm: thiếu khả năng tư duy độc lập. Uemura tin rằng nhiều người Các cầu thủ Trung Quốc dựa vào sự hướng dẫn của huấn luyện viên trong trận đấu và sẽ không đưa ra phán đoán dựa trên tình hình trên sân. “Hầu hết các cầu thủ tôi gặp sau khi đến Trung Quốc đều như thế này. “Anh ấy nói: “Huấn luyện viên sẽ phân tích đối thủ trước trận đấu, nhưng bạn không thể đảm bảo rằng tình hình trận đấu sẽ giống hệt như phân tích của bạn. Điều này đòi hỏi các cầu thủ trên sân phải có sự điều chỉnh cho phù hợp. Chủ thể của trò chơi và người đưa ra phán đoán khi cần thiết cuối cùng chính là người chơi. Uemura kể rằng có lần một cầu thủ Trung Quốc thực hiện một động tác sai trong trận đấu. Anh ấy hỏi cầu thủ này tại sao lại làm như vậy, và cầu thủ kia trả lời rằng huấn luyện viên đã yêu cầu anh ấy làm điều đó trước đây. những gì người khác nói", ông nói. Bạn phải đưa ra quyết định hợp lý hơn dựa trên sự phân tích toàn diện các yếu tố như tình hình trên sân, vị trí của đồng đội và ý định phòng thủ của đối thủ. "Uemura tin rằng việc thiếu khả năng tư duy độc lập của nhiều cầu thủ Trung Quốc có liên quan đến môi trường sống, trình độ học vấn và phương pháp tập luyện của họ. Ông tin rằng đặc biệt trong huấn luyện bóng đá, cần tạo cơ hội cho các cầu thủ có tư duy độc lập. Tốt hơn hết là nên dạy Uemura nói rằng sau khi các cầu thủ đưa ra quyết định, huấn luyện viên cần phải đưa ra quyết định cho họ. cung cấp cho anh ta phản hồi về những quyết định đúng đắn và đưa ra đề xuất cải tiến nếu có sai sót. Cung cấp cho người chơi một tiêu chuẩn và phương pháp để phán đoán, sau đó cho anh ta thời gian để đưa ra phán đoán và cuối cùng đưa ra phản hồi cho anh ta. Đây là một chu kỳ đạo đức. Chỉ cần có đủ thời gian, người chơi có thể phát triển kỹ năng tư duy độc lập và kỹ năng đọc trò chơi của họ cũng sẽ được cải thiện theo đó. "Anh ấy tin rằng cách tốt nhất để rèn luyện khả năng ra quyết định của các cầu thủ là thi đấu. Uemura nói rằng quá trình huấn luyện của anh ấy ở Trung Quốc cho thấy rằng miễn là phương pháp huấn luyện phù hợp, các cầu thủ Trung Quốc có thể phát triển khả năng tư duy độc lập. Anh ấy đã sử dụng cách phòng thủ." của đội tuyển bóng đá quốc gia U16 do anh huấn luyện Anh ấy đã lấy một ví dụ để giải thích những cải tiến về các mặt. Anh ấy nói rằng trách nhiệm phòng ngự thường được chia thành ba khía cạnh: kèm cặp, phòng ngự và chọn vị trí. Lực lượng phòng thủ sẽ chỉ thực hiện một nhiệm vụ duy nhất sau hơn nửa năm huấn luyện và thi đấu, giờ đây họ có thể liên tục chuyển đổi giữa ba vai trò này tùy theo nhu cầu của trận đấu. Điểm nhức nhối trong lĩnh vực đào tạo trẻ của chúng ta là: Đâu là huấn luyện viên sẵn sàng và có khả năng huấn luyện một cách khoa học và trau dồi khả năng tư duy độc lập của cầu thủ?